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关于发布《审核评估11—12月相关工作指引》的通知
发布时间:2016-11-22 08:06:00       点击:

学校审核评估各专项小组、各部门、各学院:
    根据《玉溪师范学院本科教学审核评估“以评促建”工作方案》,为进一步推进审核评估相关工作,现发布《审核评估11—12月相关工作指引》,内容如下:
    一、审核评估领导小组办公室
  1、建设评建工作网站,加大宣传力度。 
   2、按照《关于开展2016年本科教学基本状态数据采集工作的通知》的要求,根据《本科教学基本状态数据库填报任务分解表》负责部门全面完成本科教学基本状态数据的填报,经学校审核后,11月15日上报。
   3、组织第一轮开展本科专业评估,发布《玉溪师范学院本科专业建设评估指标体系》、《玉溪师范学院本科专业建设评估自评表》、《玉溪师范学院本科专业评估自评报告的内容和要求》
   4、发布学校审核评估自评报告各分项目自评报告撰写要求。
   二、审核评估各专项小组
  1、组织讨论学校的办学定位、办学理念、发展目标和办学特色等;
   2、各项目组组织撰写分项自评报告。
   总结材料完成时间及程序:协作部门(12月10日)→责任部门(12月20日)→学校审核评估领导小组办公室张淑凤老师处→审核项目牵头完成部门,即6个评建工作组(除督查组)。由各评建工作组组长牵头各自开展自评报告的统稿、讨论和审核工作,于2017年1月5日前将自评报告(参照附件1:《玉溪师范学院本科教学工作审核评估分项自评报告撰写要求》)、支撑材料目录及支撑材料报学校审核评估领导小组办公室张淑凤老师处。
   三、各职能部门主要任务
   1、按照《玉溪师范学院本科教学工作审核评估评建工作任务书》制定本部门审核评估的工作计划,细化工作任务,明确职责,落实到人。部门评建工作计划于2016年11月30日报送学校审核评估领导小组办公室张淑凤老师处。
   2、梳理服务人才培养的各类规章制度,查漏补缺,改进完善。汇编管理规章制度。
   3、对照《玉溪师范学院本科教学工作审核评估评建工作任务书》和设置的引导性问题,解答、撰写引导性问题。认真研究、深刻领会审核评估工作的精神主旨和项目、要素内涵,准确把握每个审核要点,要以高度的责任感完成各自负责部分自评报告的撰写工作。对于责任部门负责的每个审核要点,提供不少于1500 字的总结。对协作部门完成的审核要点,协作部门则要从本部门角度出发进行阐述,每个审核要点提供相应要求的文字材料,同时提供支撑材料目录及支撑材料。
   总结材料完成时间及程序:协作部门(12月10日)→责任部门(12月20日)→学校审核评估领导小组办公室张淑凤老师处→审核项目牵头完成部门,即6个评建工作组。
   四、各教学部门主要任务
   1、完成二级学院审核评估组织机构、重点建设项目、迎评工作计划和进程安排表,形成二级学院审核评估实施方案。于2016年11月30日报送学校审核评估领导小组办公室张淑凤老师处备案。
  2、试卷整理与归档。按照玉溪师范学院试卷管理办法做好试卷分析;整理2014年9月—2016年7月课程试卷等教学文件,严格按照学校试卷管理规范进行归档自查,学校将于12月上旬安排专项督查。
  3、实习教学,毕业论文(设计)整理与归档。按照学校相关管理要求,整理2014届—2016届实习教学文件;做好2014届—2016届本科生毕业论文(设计)题目(分届分专业整理)的工作,学校将12月中旬安排专项督查。
  4、进行专业自评自查。根据《玉溪师范学院本科专业评估指标体系》开展自评,按照《玉溪师范学院关于开展本科专业评估的通知》要求完成各本科专业自评报告。
  5、进行学院自评自查。
  根据《玉溪师范学院本科教学审核评估“以评促建”工作方案》对照《玉溪师范学院本科教学工作审核评估评建工作任务书》和设置的引导性问题,认真研究和分析办学定位与目标,总结办学成绩,扎实开展自评、自查、自建工作。
  (1)学院自评报告重点对培养过程、学生发展、特色、问题与对策进行阐述。这几项内容的阐述要求有总体情况、数据支撑和个案分析。
  (2)自评报告要求主题突出,文字精炼,原则上字数控制在 80000字以内,但应有四分之一的篇幅为问题和对策分析。
  (3)学院自评过程中注重支撑材料的收集、整理和归档。
    (4)学院自评报告参照附件2:《玉溪师范学院审核评估XX学院自评报告》模板撰写写实性学院自评报告。于12月20日前提交《玉溪师范学院审核评估XX学院自评报告》及《支撑材料目录》。
    另:请各职能部门处长、各学院院长派相关人员于2016年11月23日内到1号办公楼111办公室(教务科)领取本通知纸质版。
 
玉溪师范学院
迎评促建工作领导小组
 

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